E-viri
Odprti dostop
-
25/05/2009Video Recording
Extended description: Barcelona.- Els esterorotips a les aules evolucionen amb la societat i en són un reflex condicionats per la immigració, la sexualitat o les modes. De malnoms estereotipats n'hi ha de descriptius i divertits, però n'hi ha d'altres de despectius que fereixen sensibilitats i poden crear traumes. El reportatge constata aquesta realitat parlant amb professors i alumnes de l'IES Joan Corominas, del barri de Sants, on el 80% dels alumnes són immigrants. La diversitat cultural del centre permet comprovar els que han caigut en desús, quins es mantenen, i quins s'han introduït com a conseqüència dels canvis socials en els darrers anys. Des dels centres educatius s'intenta detectar i evitar els estereotips que poden condicionar negativament la vida personal i acadèmica dels estudiants. Information: Weekly report on current affairs and matters of social interest, explained through the personal experiences of program guests. Production: Luna Lunae - Somos Som, TVC Director: Ramon Pellicer, Francesc Buxeda Channel: TV3 Length: 00.58.00 - 00.30.00 First transmission: 16/10/1998 Report on how high school students continue to use denigrating stereotyped names to label classmates. Original language summary: Reportatge sobre els malnoms estereotipats als Instituts d'Educació Secundària.
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
To gradivo vam je dostopno v celotnem besedilu. Če kljub temu želite naročiti gradivo, kliknite gumb Nadaljuj.